今日はあいにくの雨で体育科の学習でリレーの練習はできませんでした。
そのため、体育館で各学年のチームワークを高める運動を行いました。
横一列になってボールを投げ、右側の人が投げたボールを取る運動をしました。
まっすぐ投げること、隣の人が投げたボールをすぐに見ることが難しそうでした。
しかし、「すこし低く投げてボールを見つけやすいようにするね」「高めに投げるからゆっくり走ってきていいよ」など、相手を思いやる声掛けが増え、もう少しで成功しそうな学年がいくつもありました。今後も相手がどう感じるかを考える活動を様々な教科で取り組んでいきます。
国語の学習で、校内で見付けたものを発表する学習を行っています。
今回は、見付けたものをタブレットで撮って発表します。
タブレットで撮影する方法を知り、好きな場所の写真を楽しく撮っていました。
図画工作の学習で、色紙をいろいろな並べ方を試す学習を行っています。
色紙を同じ色でまとめていたり、まっすぐ並べていたり、大きく広げて並べたりして並べ方を工夫していました。
今度は、作品の幅を広げるために、色紙の枚数を増やして活動を行う予定です。
４月２５日（火）、小中高合同運動会に向け、全校でこきりこ練習を行いました。
越中五箇山こきりこ唄保存会から４名の方にご来校いただき、男子はささら踊り、女子は手踊りを教えていただきました。
子供たちは、保存会の方にアドバイスをいただきながら自分の踊りに磨きをかけようと一生懸命に取り組んでいました。本番も自信をもって演舞できるようになりたいという気持ちが強くなったようです。教えてくださった保存会の皆様、ありがとうございました。
体育科「短距離走・リレー」の学習で、リレーのバトンパスを練習しています。
「右手でバトンをもらって、左手で渡す」というルールをつくり、取り組んでいます。
練習を始めたばかりなので、バトンがつながらなかったり、前走者とぶつかりそうになったりしていますが、少しずつスムーズなバトンパスができるようになっています。
運動会では高学年と同じくらいスムーズなバトンパスができるように頑張ります。
音楽の学習で、運動会に向けての鼓笛の練習をがんばっています。子供たちは、拍を感じながら音を出すタイミングに気をつけて鍵盤ハーモニカの演奏をしています。練習の途中には、４年生が３年生に教える姿も見られました。
ラジオ体操の練習では、６年の代表をよく見て高学年の動きをそろえることで、チーム高学年の絆を深めました。
短距離の練習では、スタートや走る姿で下級生に手本を見せられるように集中して練習に取り組みました。
「卒業生がつくった五箇山和紙の卒業証書」や「こうぞの木」に触れて互いの感想を伝え合いました。
今年度の五箇山タイムは五箇山和紙と関わる活動を主として学習に取り組みます。
子供たちの思いを生かして学習を進めていきます。
「１年生をきれいな学校で迎えたい。１年生におめでとうの気持ちを伝えたい。」と玄関の美化活動や１年生のお世話、保護者の方への「おめでとうございます。」の出迎え等、
みんな明るく誰にでも優しい学校にしようと６年生は頑張っていました。
