生活科「がっこうだいすき」の学習で、２つのグループに分かれて学校の中を探検しました。自分たちの教室と違うところを探そうというめあてで、子供たちが行きたい場所を選び活動しました。気付いたことは絵や平仮名でメモをとりました。「なぜ蛇口にホースが付いているのか知りたい」「もっと他の教室も調べに行きたい」と次の探検への意欲が高まりました。
５月９日にカイコの卵が届いて、５月１３日に小さな幼虫が卵から出てきました。子供たちは、毎日熱心にカイコの観察をしています。いよいよ今週末から各自で世話を始めます。
「最初は黒い色だったけれど少し大きくなったら白い色にかわりました。とてもふしぎでした。今週の終わりからぼくたちで世話をします。新しい桑の葉をあげたりふんの片付けをしたりしようと思います。元気で大きなカイコになってほしいです。（３年男子）」
全校の子供たちは、５月１８日（土）の小中高合同運動会に向けて、開会式や小中高合同競技、応援練習に取り組みました。６年生の子供たちは、団の結束を高めようと、よい姿を紹介したり、もっとよくしようと呼びかけたりするなど、団の中心になって活動しています。全校で取り組んだマスコットも完成しました。
５年生の子供たちは、総合的な学習の時間に田植えを体験しました。
五箇山農業公社の道端さんに、手植えの仕方を教えていただきました。
苗を植える印を付けるために農具を転がしました。また、おいしい米を作るためには、植える苗の数を守ることが大切だということを教えていただきました。
田んぼでは、思ったように歩けず、時間内にたくさん苗を植えられなかったことから
「昔の人は手作業で田植えを行っていてすごい。」
「ご飯を大切にして残さず食べたい。」と考えることができました。
道端さんありがとうございました。
図画工作の時間に「いろいろならべて」を行いました。教室全体を使用し、小さな折り紙の並べ方や色の組み合わせを工夫しながら自分の表したい物を表しました。
「見て見て、リボンがついているスカートをつくったよ」「すごい、恐竜に見えるね！」「ここを迷路のゴールにしたらどうかな？」など友達と関わり合いながら表現を楽しみました。
４月２５日（木）に１年生おめでとう集会を行いました。
「１年生に学校生活の楽しさや上平小学校のよさを伝え、１年生と仲良くなろう」の目当ての下、各学年が１年生に楽しんでもらえるように出し物を発表しました。１年生は、しっかり発表を見たり、一緒にダンスをしたりするなど初めての集会を楽しみました。集会を通して全校で交流を深めることができました。
算数科「直方体や立方体の体積」の学習では、直方体や立方体の体積の求め方を話し合いました。一辺が１センチメートルの立方体を積み上げるよりも、１段分の数を求めて、それがいくつ分必要か計算で求めた友達の考えを聞き、立方体のブロックを積み上げるよりも早くて簡単に求められることに気付くことができました。
体験活動を通して計算の意味を理解し、学習することができました。
春にちなんで新美南吉の「二ひきの蛙」を読み聞かせしていただきました。
冬の寒い中をいがみ合っていた二匹のかえるが冬眠を経て春を迎えたことでお互いのよさに気付くというお話でした。２年生の子供たちは、生活科「はるをさがそう」の学習で春になって冬から変わってきたことを探しています。学習と関連してタイムリーな本の紹介に、子供たちは目を輝かせて聞いていました。
４月１５日（月）の１時間目に子供たちは新聞紙を長く切った紙をたくさんつくりました。その紙を自然系ワークスペースでつないで世界に一つだけの基地をつくりました。子供たちは各自のアイデアを伝え合って形にする活動を楽しむことができました。
休み時間のグラウンドには、元気に遊ぶ子供たちの姿が見られます。
人気のブランコは、順番を決めて仲良く利用していました。
うんていでは、入学したばかりの１年生に３年生の子供たちがやさしく教えていました。
久しぶりの遊具遊びでしたが、どの子供たちも仲良く安全に遊ぶこどができました。
