明日たくさんお客さんが来られる会議のために、宿泊学習でいない5・6年生にかわって、上学年として会場の準備をしました。
机やいすを並べた後には、「机の上はきれいになったけれど、いすの座るところはどうかな?確認しよう!」とお客さんが気持ちよく過ごせるように考えて行動する様子が見られました。
校長先生からもほめていただき、子供たちは上学年としてがんばれたとうれしそうにしていました。今まで先輩にしていただいた分、少しずつ学校のためにできることをしていこうね。




明日たくさんお客さんが来られる会議のために、宿泊学習でいない5・6年生にかわって、上学年として会場の準備をしました。
机やいすを並べた後には、「机の上はきれいになったけれど、いすの座るところはどうかな?確認しよう!」とお客さんが気持ちよく過ごせるように考えて行動する様子が見られました。
校長先生からもほめていただき、子供たちは上学年としてがんばれたとうれしそうにしていました。今まで先輩にしていただいた分、少しずつ学校のためにできることをしていこうね。




社会科「健康なくらしとまちづくり」の学習でクリーンセンターとなみに校外学習へ行きました。自分たちが出したごみがどのように処理されるのかについて、映像や実際の施設を見学しながら教えていただきました。想像よりたくさんのごみが出ていること、埋立地が有限なことや、ひと手間を怠ると資源ごみが可燃ごみになってしまうことから、子供たちはごみを減らしたり資源ごみに出したりして環境を大切にしたいということを考えました。



体育でマット運動の学習が始まりました。
準備や片付けの際には4人一組になり、安全に気を付けてサッと準備をする姿が頼もしいです。
今日は、手のつき方や着地の仕方に気を付けながら開脚技に取り組みました。友達の様子を見ながらくりかえし挑戦し、「○○さん、すごい!」「できてるよ!」という声が聞こえてきました。


4年生で今月の誕生日祝いの集合写真を撮影しました。子供たちに黒板の飾りを任せると、大切な友達の誕生日を祝おうとそれぞれが描けるものを丁寧に板書し、協力して完成させてくれました。お祝いの気持ちを込めた黒板の前で並んだ子供たちは、笑顔いっぱいでした。「今度のお祝いは6月だね!」と次のお祝いを楽しみにする声が聞こえてきました。


体育の時間にリレーの練習をしました。3年生は、運動会で初めてのリレー(Let’s Go~勝利へ走れ、絆のバトン~)に参加します。体育館の中での練習でしたが、子供たちはどうしたらバトンパスが上手くいくかを考えながら練習しました。体育館は応援の声でいっ ぱいでした。


5月の運動会に向けて、音楽の時間に「こきりこ」を練習しています。中学年は、主に鍵盤ハーモニカを演奏します。昨年度練習したことを思い出しながら、合奏をしました。ソプラノとアルトの音が合わさり、子供たちはわくわくした表情で演奏していました。運動会の本番で披露する予定です。


2月17日(木)4年生は、いつも楽しみにしているフラットの会の折口さんの読み聞かせでした。子供たちと折口さんとの距離を十分に空け、感染症対策をした上で読み聞かせていただきました。
今回は、加藤英明 著『ありのままに生きてます』から、カマキリの姿を擬人化したお話でした。子供たちは、楽しいお話の展開に聞きいっていました。ありのままの少し残酷な場面では、「かわいそう。」「怖いね。」「でも仕方がないよ。」など思い思いに感想をもちました。
今回は、4年生にとって今年度最後の読み聞かせでした。男児は、「自分で読むのも楽しいけれど、折口さんの声で聞くと、もっとお話が面白かったです。」と感謝の気持ちを伝えました。来年度も楽しみにしています。折口さん、ありがとうございました。
