高学年」カテゴリーアーカイブ

避難訓練(火災休憩時)

休憩時の火災発生を想定して避難訓練を行いました。非常ベルが鳴った後、放送を聞きとり、自分で安全な避難経路を判断して避難しました。

 

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楮畑へGo!③(高学年)

2週間ぶりに楮畑に行きました。「おっきくなった!」予想していた通り子供たちの身長より背が高くなった楮を見て子供たちは大きな声をあげました。思うより涼しい風が吹く中、脇芽取りに専念して活動しました。徐々に、脇芽を見付けるのが上手になり、予定より早く活動を終えました。次回は、9月、楮がどうなっているのか楽しみです。

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着衣泳

県赤十字社より講師に来ていただいて、着衣泳の学習を行いました。水に落ち時に命を守る行動「水に落ちたら、浮いて待て」を確認し、水に浮くための技術や助かるための行動を学びました。

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ユニバーサルデザインをしらべよう(5年生)

国語科で、先日より、目的や意図に応じて考えたこと伝える学習として、調べたことを報告する文章を書く活動を進めています。テーマは、「ユニバーサルデザイン」。ユニバーサルデザインとは何かを理解したのち、子供たちは校内を調べました。「あった!」「へぇ、学校にもユニバーサルデザインっていっぱいあるんだね」と、毎日使っている校内に優しい配慮がたくさんあったことに改めて気付き、感心、感動していました。

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暑さに負けず

暑い日が続いています。今日は晴れているので、業間運動は50m走2本を元気いっぱい走りました。熱中症対策として、準備運動は校舎内で行い、暑い外での活動時間をできるだけ短くしています。

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楮畑へGo!(2回目)

高学年は、7月2日(水)に楮畑に2回目のお世話をしに行きました。畑に到着するなり、「わぁ!大きくなった!」と驚く子供たち。2週間前に膝丈ほどだった楮は、子供たちの身長近くまで育っていました。今回は、雑草を取ることに加え、楮の脇芽を摘む仕事も体験しました。太く真っすぐな楮に育つことを願いながら、暑さに負けず、たくさん仕事しました。

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あったか言葉があふれる学校にしよう

7月3日の朝の会で、全校道徳を行いました。「あったか言葉をつかうとどんないいことがあるの?」という問いかけに、みんなで意見を出し合いました。

「心がホッとする。ホワホワする」「自分も相手もうれしくなる」「元気になる」「わるぐちを言わなくなる」「相手を尊敬できる」など、あったか言葉のよさがたくさん出てきました。

自分の言葉づかいを振り返って、上平小学校が「あったか言葉があふれる学校」になったら素敵ですね。

 

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AIドリルで自主学習を進めよう

全校児童にAIドリルの使い方を説明しました。どんどん活用して、自分で学習に取り組むようになって欲しいと思います。

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英語で交流学習

英語の時間に、南砺つばき学舎の6年生と交流学習をしました。

オンラインで教室をつなぎ、英語で質問しながら3択クイズに答えお互いの生活について考えました。

相手の反応を確認しながら質問するなどして、楽しく学習することができました。

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南砺つばき学舎との交流(5年生)

5年生は、5限目に南砺つばき学舎の5年生と英語でオンライン授業をしました。お互いに自己紹介や就きたい将来の職業クイズをして交流しました。うまく聞くとれなくて聞き直す場面もありましたが、英語でのやり取りを楽しみました。

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