五箇山和紙の魅力やよさ、可能性等を発信するために、「ものづくりし隊」（和紙を使ったものを作るグループ）と「発信し隊」（動画やポスター等を作るグループ）に分かれて活動しています。
和紙の里へ行き、動画やポスターに使う動画や写真を撮影したり、和紙を使って作ったものを働いておられる方や観光客の方にお見せして、感想やアドバイスをいただきました。
５年生は、社会科で工業生産の学習をしています。今日は、南砺市にある三光合成へ工場見学に行きました。
部品を作る工程や、組み立ての工程等、工場の中の様子を詳しく見せていただいたり、会社の説明を聞いたりしました。
人とロボットで分担して働いていることを実際に見たり、大変なことや大切にしていることを教えていただいたりと、工業生産の様々な工夫や努力を知ることができました。
来年の運動会に向けて、１００ｍ走の練習をしました。１００ｍを全力で走ることが久ぶりだった子供たちは、「思ったより長い！」「転びそう！」と驚いている様子でした。タイムの測定を行った後は、「１６秒で走れた！」「前よりも速くなった！」と喜んでいました！冬場のウィンタースポーツを通して、もっと速く走れるようになってほしいです。
社会科「工場ではたらく人と仕事」の学習で、ホワイト食品工業株式会社に校外学習にいきました。工場見学では商品ができるまでにたくさんの機械が使われていること、大事なところは人間の目で確認されていることを学びました。その中で子供たちが最も驚いたことは、営業が終わったら配管をすべて分解し、洗浄していることでした。衛生面の安全性を高めるための工夫を多く学ぶことができました。
31日（火）、晴天の下で校内持久走大会を行いました。
下学年は８００ｍ、上学年は１２００ｍの距離を走ります。「○位になりたい」「○分○秒で走りたい」「最後まで走り切りたい」等、それぞれが立てた目標に向かって練習を重ねてきました。
今日は、他学年の児童や先生、見に来てくださった家族のみなさんの応援のもと、自分の力を出し切ることができました。
あきらめそうになっても、苦しくても、自分の立てた目標に向かって頑張ることができたことを自信にして、これからも様々なことに取り組めるとよいですね。
子供たちは五箇山和紙を未来に残したいと考えています。そのために、五箇山和紙のよさを伝える対象者やエリアを話し合ってしぼり、「発信し隊」（多様なメディアを利用して伝えようとするグループ）と「ものづくりし隊」（和紙を使ったものづくりを工夫して、対象者に興味をもってもらおうとするグループ）に分かれて活動を進めています。
9月17日（火）に郵便局の方を講師に迎えて、手紙の書き方体験教室を行いました。
はがきの書き方をはじめ、手紙がどのように配達されるのかや、ご当地のはがきがあることなど、初めて知る内容に子供たちは興味津々でした。そして、手紙を書くときには、相手のことを考えて書くことが大切だと知り、国語科で学習している「お手紙」にならって、友達に宛ててはがきを書きました。
落款を押して完成したはがきを見ながら、満足そうな表情を浮かべ、「喜んでくれるといいな」「お返事くれるかな」とつぶやいていました。
１０月１８日にトロンボーン奏者の廣瀬大吾さんとピアノ奏者の戸島園恵さんのセッションによるコンサートが開かれました。TDLエレクトリカルパレードの曲と校歌をコラボレーションした演奏や、「こきりこ」をトロンボーンとピアノ、ボディーパーカッションと歌声で共演し子供たちも演奏者として参加することができました。生の演奏を聴いている子供たちの身体は、リズムや振動を感じ取り、生き生きとした表情でした。本物との出会いや音楽の素晴らしさが心に響いている様子でした。
