５・６年生は「五箇山」の時間（総合的な学習時間）に、調べたり考えたりした五箇山の「食」の魅力を発表しました。実物を見たり触ったりする時間もあって興味をもってもらえたようでした。１～４年生は２Fブースの体験コーナーを楽しんできました。
学習参観を行い、家族の方に学習の様子を参観していただきました。自分の考えを話すところなど、子供たちが真剣に学習する姿を見ていただきました。
「南砺で育つ子どもたち」（１１月２３日（土）福野文化創造センター ヘリオス）での発表のリハーサルを行いました。５・６年生が五箇山の食をアピールします。「ぼべら」「岩魚」「五箇山豆腐」「栃の実」について調べた魅力を伝えます。実物を触って体感してもらう時間もあって、楽しめる発表になっています。
成長期に必要な食べ物の量や、自分に合った食べ方を考えました。タブレットを使って、自分に必要なエネルギー量を計算し、給食の量と比べました。
「タグ鬼ごっこ」をして楽しみました。低学年対高学年の鬼ごっこはどちらも真剣で、タグを取ったときの歓声があちこちで上がっていました。
今日から新しい清掃場所に替わりました。まず、清掃班集会で新しい担当場所と役割を班長から聞きました。早速、新しい場所の清掃を開始しました。上級生が下級生に声をかけながら進める様子が見られました。
スキヤキ・ミーツ・ザ・ワールドの音楽体験プログラムで奄美の島唄を体験させていただきました。三線や島唄の本物の響きに聴き入っていました。最後には闘牛の掛け声「ワイド（がんばれ）」とともに一緒に楽しく踊りました。
算数科「かたちあそび」の学習では、家庭から持ってきた空き箱を組み合わせて、様々なものをつくりました。
空き箱のかたちをよく見て、三角のかたちをてっぺんに付けてお城のように積んだり、箱を重ねて象をつくったりして楽しみました。
これからは、それぞれの箱がどのようなかたちであるのかに注目して学習をしていきます。
