児童の活動の様子」カテゴリーアーカイブ

学習参観・児童引き渡し訓練

6月11日(金)学習参観を行いました。
家族の方が来てくださるのがうれしくて、張り切って学習している子供もいれば、少し緊張した様子の子供も見られましたが、みんな一生懸命学習に取り組んでいました。

学習参観の後には、有事の際の引き渡し方法や、タブレット使用時の目の健康を守るための取組、ユネスコスクールへの取組の保護者説明会がありました。
今年度の児童引き渡し訓練では、体育館ではなく、各教室で待っている子供を一人ずつ保護者の皆様が迎えに行く形にしました。有事の際、学校と保護者の連絡をスムーズに取り、大切な子供たちを安全に、確実に親もとへ戻すためにも訓練は欠かせないと改めて感じました。

保護者の皆様のご協力ありがとうございました。

        

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租税教室に参加しました(6年生)

6月8日(火)に井口、利賀、上平小学校合同の租税教室をしました。

teamsを使って、税務署の方の話を聞いたり、グループで話し合ったことを

各学校で発表したりしました。

たくさんの意見を交流したことで新しい発見があった1時間になりました。

6年担当 神谷

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ぼべら推進協議会の方にぼべらについてお話を聞きました。(高学年)

5月28日(金)五箇山タイムで「ぼべら推進協議会」の方にお話をしてもらいました。

「ぼべら」をブランドにした理由や、協議会で働く方の気持ちを聞くことができました。

聞いたことを参考に今後の学習に生かしていきたいと思います。

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読み聞かせがありました。(5年生)

5月27日(木)にフラットの会の折口律子さんから、朝の読み聞かせがありました。

今回は、さくらももこさんの随筆「休みたがり屋」を読んでいただきました。

「ズル休み」が「世界平和」に繋がるお話で、子供たちからは共感や感動の声が聞こえてきました。

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読み聞かせがありました。(6年生)

5月20日(木)に、フラットさんの朝の読み聞かせがありました。

今回のお話は、学校に行くことをお母さんに相談する人の話でした。

いろいろな悩みをもっているのかな…と感じながら聞いていると。

最後に「えっ?!」という結末がありました。

本の面白さは、こういうところにあるのだろうなと感じる時間でした。

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小中高合同運動会

5月15日(土)、晴天の下、小中高合同運動会を行いました。
今年度も午前中の実施となりましたが、共通テーマ『心を一つに輝く笑顔!魅せよう3校の絆』の下、小・中・高校生が協力し合い、競技や応援、係の活動等、一生懸命に取り組みました。
子供たちが全力で取り組む姿はとても素敵で、一人一人が輝いて見えました。

ご家族や地域の方々のご声援、ありがとうございました。

  

  

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生活科「きれいにさいてね」(低学年)

1・2年生の子供たちは、生活科の時間に、みんなでアサガオの種を植えました。

植える前には、掘る穴の深さや水のやり方を考え、どんな花が咲いてほしいかそれぞれの願いを話し合いました。

「かわいいアサガオ」、「かっこいいアサガオ」、「いい匂いのするアサガオ」等、それぞれの願いをもって世話を続けますので、花が咲くのを楽しみにお待ちください。

 

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応援の練習をしました!

5月12日(水)運動会の練習で、高学年から下級生に向けて応援の仕方の説明をしました。6年生を中心に、赤団白団のテーマが達成できるように、団ごとで一生懸命練習しました。笑顔の中に、頑張って応援しようとする姿から、素敵な運動会にしようとする気持ちが伝わってきました。

6年担当 神谷

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合掌造りについて学び合い(総合的な学習の時間)

総合的な学習の時間に合掌造りについてイメージマップを作りました。

「合掌造り→かや→修理が大変」のように、各自が知っていることや感じていることを矢印でつないでいきました。みるみる矢印が増えていく子もいれば、はじめてチャレンジするイメージマップ作りに戸惑う様子の子もいました。しかし、友達から教えてもらったことをもとに付箋にいくつも書いてどんどん「合掌造り」のイメージが広がってきました。

五箇山の伝統に興味をもち、楽しく学び合っていきます。

 

 

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入学おめでとう集会

1年生の入学を祝う、入学おめでとう集会を行いました。

各学年が、上平小学校に関係するクイズ等を準備しました。

最後には、間隔をとって全校で心をひとつにして校歌を歌いました。

1年生は、「クイズで正解できてうれしかった。」「上平小学校のことがわかってうれしかった。」「全校のみんなで、校歌を大きな声で歌えたのがうれしかった。」と笑顔で振り返りました。

これで1年生も上平小学校の仲間入りです。上級生に助けてもらいながら、たくさんのことに挑戦していきます。これからも学年関係なく、色々なことに取り組んでいきます。

 

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