「高学年」カテゴリーアーカイブ

呉羽青少年自然の家に宿泊学習に行きました。

１日目は野外炊飯での焼きそば作り、池や竹林等の自然の中での活動、月光ハイクを行いました。

どの活動もチームワークを大切に活動できました。

６月に控えた宿泊学習に向けて、呉羽青少年自然の家で行う活動内容を確認しました。

ホームページに掲載されている活動の様子の写真を見て、わくわくした気持ちが増している様子でした。

高学年で交流会食をしました。
多目的ホールでの給食は数年ぶりで、子供たちはとてもワクワクしていました。
席を交流できる形にし、高学年で仲良く食べました。
子供たちは、目を合わせたり、頷いたりするなど、会食を楽しんでいる様子でした。
最後に５年生から６年生に感謝の言葉を伝えました。
１年間のチーム高学年を振り返り、来年の活動に活かして欲しいと思います。

６年生ありがとう集会の後に、４年生が５年生教室に来て、感じたことや考えたことを伝えてくれました。４年生からは「自分たちで考えて動いていて、すごいと思いました」「一生懸命に企画や運営をして、最後はぼくたちに感謝の言葉まで伝えてくれてすごいなと思いました。」など、５年生の働きに感動している様子でした。５年生も「協力してくれてありがとうございました」「みんなが盛り上がるすてきな出し物でした」と４年生の言葉に応えていました。来年のチーム高学年。もう始まっています。

富山国際大学から松山友之教授と学生の方をお招きし、プログラミング体験を行いました。この体験ではセンサーが内蔵されたゴルフボールにタブレットで指令を出して、決められたコースを進むという学習を行いました。指令を出す際は「何度の角度に、どれくらいの速さで、何秒間進むのか」を入力する必要があります。子供たちはゴルフボールの軌道をイメージしながら、順序性を意識して取り組みました。うまくいかないときは何がうまくいかないかを友達と話し合い、コースをクリアしようと何度も挑戦していました。子供たちはこの学習で順序性の大切さや、なぜうまくいかなかったかを考える力が付きました。
　松山教授、富山国際大学の学生の方々、ありがとうございました。