子供たちは、自己記録の更新や目標順位等、それぞれに自分の目当てをもって持久走大会に臨みました。全員が最後まであきらめず、一生懸命走り切り、どの子供も達成感を味わうことができました。子供たちを応援し励ましてくださった保護者の皆さん、地域の皆さん、ありがとうございました。
なかよし班で育てたさつまいもを掘りました。
たくさんのさつまいもを収穫することができました。なかには、とても大きなさつまいももあって、子供たちは班の友達と協力しながら、一生懸命に掘っていました。
収穫したさつまいもは、児童集会や給食で味わう予定です。
学習参観では、各教室での学習の様子をおうちの方に見ていただきました。子供たちは、はりきって学習に取り組んでいました。
学習参観の後には、祖父母ふれあい集会を行いました。おうちの方と一緒に竹とんぼやあやとり、お手玉等をして遊んだり、ゲームをしたりしました。最後に、子供たちがおうちの方に感謝の言葉を伝え、夏休み中にお世話をしたベコニアの花をプレゼントしました。子供たちもおうちの方も終始、笑顔いっぱいの集会となりました。
２学期が始まりました。始業式では、各学年の代表の子供たちが、夏休みにがんばったことや２学期の目当てを発表しました。発表を聞いた子供たちも、発表を聞いて思ったことや、自分もがんばりたいと思っていることを伝え、それぞれの目当てに向かって、意欲的に取り組もうとする気持ちを高めることができました。
９月 ２日（月） 始業式、給食開始、児童１５：１０下校
※「人権の花」持参～４日までに
９月 ３日（火） 身体測定、視力測定
９月 ４日（水） 「人権の花運動」修了式
９月 ５日（木） 避難訓練（地震）
９月 ６日（金） ５、６年校外学習８：３０～１１：４０福光美術館（棟方志功展鑑賞）
９月 ９日（月） ３年以上６限あり
９月１０日（火） ２年校外学習９：１０～１１：２０山﨑養魚場、菅沼合掌造り集落
９月１１日（水） 学習参観５限、児童集会（祖父母ふれあい活動）６限
児童１６：２０下校
９月１２日（木） 南砺市芸術鑑賞会：福野文化創造センターヘリオス
２年 ８：４０～１２：２５
５年 １２：３０～１６：１５（５年生弁当持参）
９月１３日（金） ４年校外学習８：３０～１０：４０下出紫外線処理施設、猪谷排水処理施設
９月１４日（土） 市小中学生科学作品展（～１５日）：井波総合文化センター
９月１８日（水） 合唱指導１０：２０～１２：１５講師：宇野雪江先生来校
９月１９日（木） ３年校外学習１０：００～１２：JAなんとセフレ
３～６年民謡教室１５：００～１６：５０
９月２０日（金） ５年校外学習１０：４０～１２：１０楮地区
９月２４日（火） 研修会のため２年以上児童１３：００下校、１年児童１５：１０下校
９月２５日（水） 合唱指導１０：２０～１２：１５講師：宇野雪江先生来校
学校集金口座引き落とし日
９月２６日（木） ３～６年民謡教室１４：５０～１６：１０
９月２７日（金） 上履き持ち帰り日
８月２４日(土)春光荘で、親子で草木染め体験をしました。
ヨモギやクワ、藍などの草木から手ぬぐいを染めました。
一人一人の色や模様が様々で、作品の鑑賞も楽しむことができました。
今日は、宿泊学習の最終日です。子供たちは、柴垣海岸までバスで移動し、砂像づくりを行いました。
まず、大きなバケツに砂と海水を詰めて土台をつくります。力がいりますが、交代で作業をして、しっかりとした土台ができました。
次に、コテやヘラで形をつくっていきます。いろいろな角度から見合い、声をかけ合って形を整えました。
砂の感触が心地よく、みんなで楽しく作品づくりができました。
２日目は雨天のため、午前は体育館でスポーツ活動、午後は館内でオリエンテーリングに取り組みました。
スポーツ活動では、インディアカ・エックスロープというニュースポーツに挑戦しました。インディアカは、大きな羽根を素手で打ち合うもので、バレーボールに似た競技です。エックスロープは、文字どおり、X（エックス）の形をしたロープで行う綱引きです。みんな汗びっしょりになって楽しみました。
夕方からは、予定どおり野外炊飯です。みんなで力を合わせて調理をした豚汁や焼きそばの味は、格別でした。
８月２１日（水）～２３日（金）まで、５・６年生は国立能登青少年交流の家で集団宿泊学習を行っています。
この宿泊学習では、①活動を通して集団のきまりを守り、友達と協力して集団生活を送る。②施設の使い方や活動の留意点を教え合ったり、互いのがんばりやよさを認め合ったりするなど、よりよい宿泊学習にするために進んで伝え合う。③野外での活動を通して、五箇山との違いを見付け、能登の自然に触れる。を目当てにしています。
初日の午後は、ディスクゴルフを行いました。子供たちは、コースに合わせてどこへディスクに投げたらよいかを教え合ったり、ミスを励まし合ったりしながら活動していました。
活動後の伝え合いタイムでは、「一緒にディスクを探してくれてうれしかった。」「ゴールにディスクが入ったとき、『ナイス』と言われてがんばれた。」など、友達と協力した喜びを感じていました。
